Questão 11· Temática
Editar ETEXTO I
Disponível em: https://jangada.online. Acesso em: 9 fev. 2024 (adaptado).
TEXTO II
Índio eu não sou
Não me chame de “índio” porque
Esse nome nunca me pertenceu
Nem como apelido quero levar
Um erro que Colombo cometeu.
Por um erro de rota
Colombo em meu solo desembarcou
E no desejo de às Índias chegar
Com o nome de “índio” me apelidou.
[...]
Chegou tarde, eu já estava aqui
Caravela aportou bem ali
Eu vi “homem branco” subir
Na minha Uka me escondi.
[...]
“Índio” eu não sou.
Sou Kambeba, sou Tembé
Sou Kokama, sou Sataré
Sou Guarani, sou Arawaté
Sou Tikuna, sou Suruí
Sou Tupinambá, sou Pataxó
Sou Terena, sou Tukano
Resisto com raça e fé.
KAMBEBA, M. Ay Kakyri Tama: eu moro na cidade. São Paulo: Pólen, 2018 (fragmento).
Em relação aos povos originários, os textos I e II aproximam-se ao
- A
enaltecer sua identidade.
gabarito - B
detalhar sua formação cultural.
- C
reconhecer o avanço de seus direitos.
- D
defender a demarcação de suas terras.
- E
criticar o modo como são denominados.
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Os textos I e II abordam a questão da identidade dos povos originários, enfatizando a importância de reconhecer e valorizar suas origens e culturas distintas. No Texto I, a frase "Sei de onde eu vim" destaca a consciência e o orgulho de suas raízes, enquanto a expressão "Terra demarcada, vida garantida" sugere a importância da demarcação de terras para a preservação e continuidade de suas culturas e modos de vida.
No Texto II, o poema rejeita o termo "índio", que foi erroneamente atribuído aos povos indígenas devido a um erro histórico de Colombo, e afirma a identidade específica de diferentes etnias, como Kambeba, Tembé, Kokama, entre outras. Isso reforça a ideia de que cada povo tem sua própria identidade e história, que deve ser respeitada e valorizada.
Ambos os textos, portanto, convergem para a valorização e enaltecimento da identidade dos povos originários, destacando a importância de reconhecer suas especificidades e a necessidade de garantir seus direitos, como a demarcação de terras, para que possam viver de acordo com suas tradições e culturas.