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#41LC · LinguagensLiteraturasem habilidadeENEM - 2025 - 2ª Aplicação - Dia 1 (Azul)92 / 200

Questão 41· Teoria literária

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    Quando não estou escrevendo, eu simplesmente não sei como se escreve. E se não soasse infantil e falsa a pergunta das mais sinceras, eu escolheria um amigo escritor e lhe perguntaria: como é que se escreve? Por que, realmente, como é que se escreve? que é que se diz? e como dizer? e como é que se começa? e que é que se faz com o papel em branco nos defrontando tranquilo? Sei que a resposta, por mais que intrigue, é a única: escrevendo. Sou a pessoa que mais se surpreende ao escrever. Porque, fora das horas em que escrevo, não sei absolutamente escrever. Será que escrever não é um ofício? Não há aprendizagem, então? O que é? Só me considerarei escritora no dia em que eu disser: sei como se escreve.

LISPECTOR, C. A descoberta do mundo. Rio de Janeiro: Rocco, 1999.

 

Nessa crônica, os questionamentos da autora evidenciam uma

  1. A

    reflexão sobre o ato de escrever.

    gabarito
  2. B

    preferência pela forma de escrita tradicional.

  3. C

    angústia decorrente do empobrecimento da escrita.

  4. D

    insatisfação com o resultado final da sua produção escrita.

  5. E

    resistência a impressões surgidas ao acaso no processo de escrita.

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Os questionamentos apresentados pela autora revelam uma profunda reflexão sobre o ato de escrever. Ela expressa incertezas e dúvidas que muitos escritores enfrentam, como a dificuldade em iniciar o processo criativo e a sensação de que a escrita é algo que se aprende na prática. Ao perguntar repetidamente "como se escreve?" e "o que é que se diz?", a autora demonstra uma busca por compreensão e clareza sobre o ofício da escrita.
A ideia de que "a única resposta é escrevendo" sugere que a prática é fundamental para o desenvolvimento das habilidades necessárias para escrever. Isso indica uma consciência de que a escrita não é apenas um talento inato, mas também um processo que envolve aprendizado e experimentação. Além disso, a autora reflete sobre a relação entre o papel em branco e a criação, destacando a tensão entre a expectativa e a realidade do ato de escrever.
As outras opções não capturam a essência da reflexão da autora. A escolha de palavras e a forma como ela se questiona sobre a escrita revelam uma busca interna e uma análise crítica do próprio processo criativo, o que é característico de uma reflexão mais profunda sobre a prática da escrita. Portanto, a alternativa que melhor se alinha com o conteúdo da crônica é a que aborda essa reflexão sobre o ato de escrever.

A aprovar · R rejeitar · E editar