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#127LC · LinguagensENEM - 2010 - 2ª Aplicação - 2° Dia

Saúde

 

Afinal, abrindo um jornal, lendo uma revista ou assistindo à TV, insistentes são os apelos feitos em prol da atividade física. A mídia não descansa; quer vender roupas esportivas, propagandas de academias, tênis, aparelhos de ginástica e musculação, vitaminas, dietas... uma relação infindável de materiais, equipamentos e produtos alimentares que, por trás de toda essa "parafernália", impõe um discurso do convencimento e do desejo de um corpo belo, saudável e, em sua grande maioria, de melhor saúde.

RODRIGUES,L. H.; GALVÃO, ζ. Educação Física na escola: implicações para a prática pedagógica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2008.

 

Em razão da influência da mídia no comportamento das pessoas, no que diz respeito ao padrão de corpo exigido, podem ocorrer mudanças de hábitos corporais.

 

A esse respeito, infere-se do texto que é necessário

  1. A

    reconhecer o que é indicado pela mídia como referência para alcançar o objetivo de ter um corpo belo e saudável.

  2. B

    valorizar o discurso da mídia, entendendo-o como incentivo à prática da atividade física, para o culto do corpo perfeito.

  3. C

    diferenciar as práticas corporais veiculadas pela mídia daquelas praticadas no dia a dia, considerando a saúde e a integridade corporal.

    gabarito
  4. D

    atender aos apelos midiáticos em prol da prática exacerbada de exercícios físicos, como garantia de beleza.

  5. E

    identificar os materiais, equipamentos e produtos alimentares como o caminho para atingir o padrão de corpo idealizado pela mídia.

Resolução

Como abordado no texto exposto, a mídia utiliza de recursos para influenciar a sociedade em diversos âmbitos, sobretudo na promoção de um corpo "modelo". Desse modo, por meio de propagandas de produtos de beleza, dietas, medicações e outros, cria-se um padrão social o qual a população busca conseguir. Portanto, infere-se que é necessário diferenciar as práticas expostas pela mídia e compreender a integridade do corpo e saúde.