Uma escola iniciou o processo educativo para implantação da coleta seletiva e destino de materiais recicláveis. Para atingir seus objetivos, a instituição planejou:
1) sensibilizar a comunidade escolar, desenvolvendo atividades em sala e extraclasse de maneira continua;
2) capacitar o pessoal responsável pela limpeza da escola quanto aos novos procedimentos adotados com a coleta seletiva; e
3) distribuir coletores de materiais recicláveis específicos nas salas, pátio e outros ambientes para acondicionamento dos resíduos.
Para completar a ação proposta no ambiente escolar, o que falta ser inserido no planejamento?
- A
Realizar campanhas educativas de sensibilização em bairros vizinhos para fortalecer a coleta seletiva.
- B
Firmar parceria com a prefeitura ou cooperativa de catadores para recolhimento dos materiais recicláveis e destinação apropriada.
gabarito - C
Organizar visitas ao lixão ou aterro local para identificar aspectos importantes sobre a disposição final do lixo.
- D
Divulgar na rádio local, no jornal impresso e nas redes sociais que a escola está realizando a coleta seletiva.
- E
Colocar recipientes coletores de lixo reciclável fora da escola para entrega voluntária pela população.
Resolução
Como observado, não há grande efetividade na coleta seletiva dentro de locais como residências ou escolas, sendo que ao serem apanhados pela prefeitura, há a mistura e o descarte incorreto, sendo essa prática o maior entrave para o bom cuidado do lixo.
Assim, alternativa correta letra B.