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#146MT · MatemáticaENEM - 2017 - 1ª Aplicação - 2° Dia (Cinza)

Um brinquedo infantil caminhão-cegonha é formado por uma carreta e dez carrinhos nela transportados, conforme a figura

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  No setor de produção da empresa que fabrica esse brinquedo, é feita a pintura de todos os carrinhos para que o aspecto do brinquedo fique mais atraente. São utilizadas as cores amarelo, branco, laranja e verde, e cada carrinho é pintado apenas com uma cor. O caminhão-cegonha tem uma cor fixa. A empresa determinou que em todo caminhão-cegonha deve haver pelo menos um carrinho de cada uma das quatro cores disponíveis. Mudança de posição dos carrinhos no caminhão-cegonha não gera um novo modelo do brinquedo.

 

Com base nessas informações, quantos são os modelos distintos do brinquedo caminhão-cegonha que essa empresa poderá produzir?

  1. A

    C6, 4

  2. B

    C9, 3

    gabarito
  3. C

    C10, 4

  4. D

    64

  5. E

    46

Resolução

De acordo com o texto, o total de maneiras distintas de pintar os 6 carrinhos que sobraram (já que dos 10, 4 devem ter cores distintas definidas, de modo que a ordem ou posição não importa) com as quatro cores à disposição é dado por:

 

6 escolhas divididas em 4 grupos de corres em que, não importando as escolhas, a soma dos elementos deverá ser 6.

Ou seja, pode-se ter tanto nenhum carro laranja, do mesmo jeito que se pode ter todos os carros pintados de laranja.

 

Assim, permutando todas as possibilidades, é possível notar que:

 

P96,3 = \(\frac{9!}{6!.3!}\) = C9,3